<legend id="8sjk1"><pre id="8sjk1"></pre></legend>
      <rp id="8sjk1"></rp>
    1. <button id="8sjk1"></button>
    2. 欢迎访问保山第一中学官方网站!
      教务教研
      保山第一中学2012~2013学年下学期教研组、备课组活动方案
      发布日期:2013-03-07 阅读:829


      时间保障:每周周三下午234节文科科目教师不排课用以开展活动,每周周四下午234节理科科目教师不排课用以开展活动。艺术、体育、技术组活动时间按原来安排进行,活动内容由教研组长自行确定。

      地点和技术保障:阶梯教室上课由教科处安排相关教师准备,教室上课由教师自己准备。

       

      第一部分   骨干教师示范课活动或“国培计划”培训交流

      由语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科教研组各推荐1名骨干教师(特级教师、骨干教师、学科带头人名单附后,推荐高、初中均可)在第5周周三、周四下午第2节上示范课,其中有教师参加“国培计划”培训的学科改为开展培训交流(上述9科中已参加过“国培计划”教师名单见教研组实施计划表中,请教研组长提前通知安排),全教研组教师听课或交流。因教师上课占用其它科目的教学时间由上课教师提前与其他教师相互换课解决。

       

      第二部分   教研组“同课异构、聚焦课堂”教学研究活动

      一、活动总要求

      (一)活动学科

      语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科

      (二)组织原则

      1、所有听、评课活动必须是同教研组全体教师参加,教研组长为活动组织人和督导教师。

      2、学校一级班子领导和特级教师自选科目进行督导评课,学科督导教师按学科进行督导评课。(名单见教研组实施计划表)

      3、各学科本学期共安排3次活动,期中考试前2次,期中考试后1次。(见附后的安排计划表)

      4、每次活动安排两位教师就同一课题内容分别上同层次班级下午第2和第3节课。上课教师人选由教研组长推荐(无年龄限制),上课年级、班级和课题内容也由教研组确定。因教师上课占用其它科目的教学时间由上课教师提前与其他教师相互换课解决。

      5、第4节课为评课时间,评课要求如下:

      1)上课教师要在听评后进行教学设计简介和自我评价。

      2)每位听课教师都要简短发言,客观的评价教学活动的优点和不足,诚恳的提出自己的建议。

      3)教研组长要严格考勤,认真参评和督导,将教研组考勤签到表和自己的督导教师评价表填好后于活动周周五前交教科处。

      4)其他督导教师的评价表由教研组长准备并在每次活动前发放,要求填好后于活动周周五前交教科处。

      三、活动的具体安排

      (一)开学第1周内组织召开一二级班子、督导教师、教研组和备课组组长、年级主任会议,提出活动要求,解读活动安排计划表(附后)。教研组长会后召集备课组长和教师根据进度讨论确定每次活动上课年级、班级、上课教师和课题内容,将本组的活动实施计划表填好一式两份,一份务必于第2周周五前交教科处,另一份由本教研组保留。

      (二)教研组要按制定的活动实施计划表开展活动。若有临时特殊调整,教研组长要及时通知教科处、相关领导和教师。

      (三)本学期“同课异构”课堂教学竞赛的具体安排待确定后另行通知。

       

      第三部分   备课组活动

      以新课改课程实施计划、新课改背景下的高、中考研究为主题开展,活动地点由各备课组自行确定。每学期原则上最少组织3次备课组活动,活动周次和内容由教科处临时安排,每次活动结束后备课组长填写备课组活动记录表并于活动周周五前将考勤表和记录表交教科处。

       

      第四部分   撰写总结

      请各位教研组、备课组组长撰写本学期总结后于期末考试前一周内交教科处。

      注:骨干教师示范课、同课异构教学研究和竞赛活动中的听课记录可计入教务处的教学常规检查。

       

       

      保山第一中学   教科处

                                        20132

      一分快3下载 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>